Рассказ студента: как я пытался совмещать учебу и работу

Нет, я не гений из школьных олимпиад, просто однажды подумал: «А почему бы не совместить зачёты с трудовой книжкой?» Если вы думаете, что это легко — значит, вы ни разу не пытались не уснуть на лекции после восьмичасовой смены. И всё это под видом задумчивости, будто размышляешь над каким-то серьёзным журналистским расследованием. Со временем я стал узнаваем — студент с кофе и вечной попыткой не упасть лицом в конспект.

Сначала всё выглядело неплохо: деньги капают, опыт есть, а в резюме уже можно смело добавить "работал репортёром и грузчиком". Казалось, я совмещаю полезное с полезным: и профессия, и заработок. Но очень быстро всё это превратилось в настоящий цирк. Причём я был в нём и жонглёром, и акробатом, и клоуном. Пока мои однокурсники спокойно завтракали и обсуждали вечерние тусовки, я уже заканчивал смену и мечтал просто лечь спать.

Мои дни начинались ещё до рассвета. Пока остальные досматривали сны, я был на работе — на кассе, в магазине или где-то ещё. К обеду сил уже не оставалось. А дальше — университет: лекции, практики, дедлайны, заметки. Если утром мозг ещё как-то работал, то к середине дня он просто уходил в спящий режим. Мысли скакали, как напуганные белки: ни одну не поймать. Всё происходящее казалось фоном, а я сам — наблюдателем со стороны.

Лекции были настоящим испытанием. Преподаватель говорит про этику или жанры журналистики, а у меня глаза сами закрываются. Конспекты превращались в странные каракули, будто написаны древними племенами. Как я сдавал зачёты — до сих пор загадка. Наверное, организм включал режим автопилота. Особенно сложно было на практических занятиях. Пока одногруппники писали новости и придумывали заголовки, я боролся со сном и пытался выдать хоть пару осмысленных фраз. Иногда мои тексты походили на набор случайных слов — логика была только у меня в голове.

А когда наступала сессия, становилось совсем весело. Пока все штудировали учебники в библиотеке, я заучивал лекции между сменой и парами. Кофе стал моим спасением, а сон — чем-то редким и ценным. Я спал урывками, а ночами снились кошмары про несданные экзамены и злых преподавателей. Иногда даже снилось, что дедлайн уже прошёл, а я всё ещё пишу первую строчку.

Про личную жизнь рассказывать особо нечего. Свободного времени почти не было. Если и удавалось встретиться с друзьями или с кем-то пообщаться, я всё равно был уставший, мог неожиданно «выключиться» прямо за разговором. Ни у кого это уже не вызывало удивления: все знали — я либо работаю, либо учусь, либо наконец-то сплю.

Но всё это дало свой результат. Я справился. Научился ценить каждую минуту, чётко планировать день, засыпать где угодно и собирать информацию на ходу. Постоянная нехватка времени научила писать кратко и по делу. Каждый текст был по сути — как у настоящих журналистов. Я стал мастером телеграфного стиля.

Если вдруг захотите пройти по этому пути — готовьтесь. Это будет тяжело, нервно и иногда даже смешно. Но зато вы научитесь тайм-менеджменту, стрессоустойчивости и, возможно, научитесь спать стоя. В этом и есть настоящая студенческая жизнь, приправленная трудовыми буднями.

А теперь извините — у меня горит дедлайн. А после него ещё курсовая сама себя не напишет. Надеюсь, вы хоть немного улыбнулись, пока читали мои приключения.

Эльмира Гарифуллина