Новый «Урок цифры» познакомит школьников с анализом данных и алгоритмами

Занятия предназначены для учеников с 1 по 11 класс и направлены на развитие навыков, востребованных в цифровой экономике, а также раннюю профориентацию в IT-сфере. Об этом сообщили в Минцифры РФ.

Проект «Урок цифры» реализуется при поддержке федеральной инициативы «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Организаторами выступают АНО «Цифровая экономика», Минцифры и Минпросвещения России.

Это уже второй модуль, подготовленный «Авито». Первый был посвящён кибербезопасности, новый — продуктам на основе данных и машинному обучению. В игровой форме школьникам объясняют, как данные превращаются в персональные рекомендации и помогают товарам и услугам находить свою аудиторию. Участники знакомятся с работой рекомендательных систем и пробуют создать собственный алгоритм.

Сюжет и персонажи
Вместе с героями — Запятыней, Скобцом и братьями Слешами — ученики помогают вещам обрести новых владельцев на платформе «Авито». Под руководством персонажа Макса они отправляются в цифровую вселенную и проходят путь от сбора данных до создания модели рекомендательной системы.

Пять игр — пять профессий
Комплект материалов включает видеоролик, методические рекомендации для педагогов и интерактивный тренажёр из пяти игр. Каждая знакомит с одной из ключевых IT-специальностей:

• «Озеро данных» — роль дата-инженера: сбор и структурирование информации.
• «Площадь интересов» — работа дата-сайентиста: анализ предпочтений пользователей.
• «Трасса доставки данных» — бэкенд-разработка: создание надёжной инфраструктуры.
• «Библиотека гипотез» — дата-аналитик: проверка гипотез на основе пользовательских действий.
• «Зал взвешенных решений» — A/B-тестирование, стандарт принятия решений в цифровой среде.

Директор департамента поиска и рекомендаций «Авито» Андрей Венжега отметил: «Мы стремимся заинтересовать школьников IT-сферой и показать, что за каждым приложением стоят реальные люди. Программа построена так, чтобы быть понятной и полезной как младшим, так и старшим классам».

Директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина подчеркнула: новый урок посвящён технологиям, с которыми пользователи сталкиваются ежедневно. «Важно формировать у школьников осознанное понимание IT- и AI-профессий, принципов работы рекомендаций и роли данных. Это развивает цифровую грамотность и помогает в выборе будущей профессии», — добавила она.

Благотворительная механика
За успешное прохождение урока участники получают виртуальные баллы, которые затем могут распределить между благотворительными фондами. «Авито» конвертирует их в реальные средства и направит в виде пожертвований.

Календарь событий
12 февраля — вебинар для педагогов на сайте проекта.
27 февраля — федеральный открытый «Урок цифры» по теме «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому».

К участию приглашаются школьники и учителя всех общеобразовательных организаций. Подключиться можно по ссылке.

Источник «Татар-информ»