Арифметика жизни у школьной доски

Порядок и точность. Эти два качества – ее верные спутники на протяжении всей жизни. Сама будучи школьницей, она больше всего любила уроки русского языка и математики, и делом жизни выбрала царицу всех наук.

– Я человек точный, пунктуальный. Если я сказала ровно во столько-то, я не опаздываю. Не люблю опаздывать сама и не люблю, когда другие опаздывают. Если я обещала – я слово держу, а если не могу выполнить – не обещаю. Перфекционист. Поэтому, наверное, мне приглянулась точная наука. Когда все четко и ясно, порядок во всем, в том числе и в голове, – делится педагог.

Ее рабочий кабинет и стол – воплощение идеального порядка. Каждая вещь, будь то тетради, учебники или папки, занимает свое строго отведенное место.

Валентина Анатольевна уроженка села Кряш-Шуран Муслюмовского района. Школу закончила с золотой медалью. Продолжила образование в Пермском государственном педагогическом институте. Сначала по распределению работала в городе Чайковском. Потом встретила свою судьбу – Юрий привез любимую в родное Азнакаево, где и обосновались на всю жизнь Виноградовы. Вот уже 38 лет Валентина Анатольевна преподает математику в восьмой школе.
– На моем пути встречались только хорошие люди, – говорит наша героиня.

– И главное: тем, кем я стала сейчас – это огромная заслуга моего мужа, Юрия Семеновича. Он меня поддерживал всегда и во всем. Всегда был рядом, сопровождал, ограждал от любых проблем. Теперь учусь жить без него…

С Юрием Семеновичем они вырастили двоих детей. 
– Дочь и сын окончили Финансовую академию при Президенте России, живут в Москве. Они тоже пошли в точные науки, – с материнской гордостью отмечает Валентина Анатольевна.

– Какие качества необходимы учителю, чтобы не только успешно вести уроки, но и зажигать в детях интерес к предмету?

– Для любого учителя важно быть пунктуальным, в совершенстве знать свой предмет и идти в ногу со временем. Быть на одной волне с детьми. Любить детей – это краеугольный камень, остальное выстраивается вокруг этого. Нужно быть в курсе всего нового, ведь современные дети зачастую опережают нас в технологиях, и мы должны не только учить их, но и с готовностью учиться у них. Чтобы оставаться авторитетом для учеников, нужно быть наступеньку выше именно в области компьютерных технологий и современных новшеств.

Валентина Виноградова стремится быть в курсе всех образовательных инноваций. Для этого она ежедневно находит время для самообразования.

– Со школьных лет сохранила привычку: каждый вечер выделяю 30 минут для чего-то нового. Пусть вокруг «горит все синим пламенем», но эти полчаса я посвящаю изучению новинок. Если что-то меня увлекает, я погружаюсь в изучение, а если не понимаю – нахожу того, кто может просто и доступно объяснить. Это может быть связано с работой или личными увлечениями новые компьютерные программы, кулинарные рецепты. Я не занимаюсь целенаправленным поиском новинок – они сами находят меня: в прочитанной статье, в беседе с учениками. Я не стесняюсь учиться – человек должен совершенствоваться всю жизнь. Порой я обращаюсь за советом к своим же шестиклассникам, семиклассникам. Если сталкиваюсь с незнакомыми технологиями, всегда спрашиваю: «Ребята, подскажите, как это сделать?».

На своих уроках педагог мастерски сочетает традиционные  методы с современными технологиями: интерактивные презентации, тематические фильмы, цифровые образовательные платформы. С новыми классами она с первого урока выстраивает доверительные отношения.

– Я не боюсь признавать свои ошибки. Если где-то оказалась не права, обязательно скажу детям:
«Извините, я была неправа». Педагог убежден, что даже если человек не связывает будущее с точными науками, изучение математики необходимо – прежде всего для формирования системного мышления. Порядок должен быть во всем, особенно в мыслях. Математика учит грамотно распределять время, находить оптимальные решения жизненных задач. Ведь если возникает проблема – решение всегда существует. Математика формирует логическое мышление: если этот путь не ведет к цели, значит, нужно искать другой.
– Представьте себя на месте ученика в своем классе. Что бы Вы хотели услышать от учителя
математики?
– Смело иди вперед, не бойся совершать ошибки, умей извлекать из них уроки. Помни: возможности безграничны, и выбор есть всегда. Многолетнее служение образованию получило заслуженное признание. Валентина Анатольевна – Заслуженный учитель Республики Татарстан, награждена нагрудным знаком «За заслуги в образовании» Министерства образования и науки РТ.

– Дарят ли дети радость в нашей профессии? – переспрашивает Валентина Анатольевна.

 Не смотря на все трудности, они дарят не просто радость, а настоящий смысл нашей работы. В свободные часы Валентина Виноградова находит вдохновение в плавании, кинематографе, кулинарном творчестве и разведении цветов. 
«Сильней всего огонь души, зажечь в других его спеши!» – этим девизом руководствуется в жизни Валентина Анатольевна. Учитель, ежедневно дарящий детям свое сердце и знания, сама обретает счастье в своем призвании, а ее ученики – бесценный дар учителя, который ведет за собой.