В Татарстане более 2000 школьников повысили цифровую грамотность в рамках всероссийских проектов

Всего было проведено 38 тематических занятий, которые получили высокую оценку как от учеников, так и от преподавательского состава.

«На наших уроках ребята научились видеть уловки мошенников, превращать нейросети в полезных помощников и безопасно общаться в мессенджерах. Мы рады, что смогли дать школьникам практические навыки для жизни в цифровой среде», — прокомментировал заместитель министра цифрового развития РТ Булат Габдрахманов.

Форматы проведения

Программа была разделена на два ключевых направления:

1. «Урок цифры» (13 мероприятий) Занятия проходили в формате открытых уроков в актовых залах школ. Каждое мероприятие собирало около 150 слушателей, а общее число участников составило порядка 1500 подростков. Спикерами выступали эксперты из ведущих российских компаний, которые разбирали с ребятами реальные кейсы и рассказывали о профессиях будущего.

   Ключевые темы:

   • «ИИ-агенты» (Сбербанк)

   • «Кибербезопасность в космосе» (Лаборатория Касперского)

   • «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому» (Авито)

   • «Как кодить на квантах» (Росатом)

2. «Цифровой ликбез» (25 мероприятий) Уроки проводились в интерактивном формате в отдельных классах по 25–30 человек. Это позволило каждому ученику задать вопрос и разобрать личный опыт. В занятиях приняли участие более 500 детей.

   Ключевые темы:

   • «Цифровые подделки: узнай, как распознать дипфейки» (Яндекс)

   • «Учись честно. Дропперство: что это и чем опасно» (Сбербанк)

   • «Подозрительные звонки» (Ростелеком)

   • «Безопасное бронирование жилья и благотворительность» (Авито)

Оба проекта являются всероссийскими инициативами, созданными Минцифры России, Минпросвещения РФ и АНО «Цифровая экономика» для повышения цифровых компетенций у подрастающего поколения.