Пионерские маршруты и теплое лето 75-го

Итак, я, 18-летняя студентка Мензелинского педучилища, приехала в родной район на пионерскую практику. В РОНО меня направили в лагерь «Сосновка», но предупредили: начальник лагеря Файзи Зиннуров – очень опытный и строгий руководитель, берет на работу только после личного собеседования. Уже пенсионер, но энергичный Зиннуров принял меня хорошо, мало того, написал приказ: принять Салихову Данию на должность старшей пионервожатой. Началась первая смена, всего было 8 отрядов: дети от 7 до 14 лет. Из вожатых я хорошо помню Гульшат, Рамзию, физрука Агдаса, музыканта Рифа. С первых дней нам удалось так подружиться с детьми и окунуться в летние объятия детской жизни: вместе мы готовили зеленые корма, заучивали новые песни, я с детьми вела танцевальный кружок: каждый день мы плясали до упаду, организовывали различные конкурсы, смотрели фильмы, играли в теннис и шахматы, футбол, а ночные костры со смешными историями – все это было так захватывающе и интересно, что и не заметили, как прошли 4 недели. Мы, вожатые, всем сердцем полюбили своих воспитанников, а они – нас.

Файзи ага всю жизнь проработал в торговле и умел обеспечивать лагерь самыми свежими качественными продуктами, которые поставляли прямо из колхозов. Дети все время просили «добавки», прибавляли в весе (медсестра вела строгий учет: до и после).

Вот настал день отъезда. И вдруг к нам нагрянула проверка, комиссия из горкома комсомола. Меня как старшую вожатую сразу «взяли в оборот», стали расспрашивать про идеологическое воспитание, про планы, про пионерские маршруты. Воспитанная на произведениях Сухомлинского и Макаренко я была твердо убеждена в том, что в работе с детьми главное – любить их, быть с ними всегда вместе, и не совсем понимала, в чем меня обвиняют. Я показываю наши альбомы, стенгазеты, план работы смены, а члены комиссии: где ваши маршруты, плакаты и наглядность, отчеты. Оказывается, пионерия живет по 9 «маршрутам» (один из них до сих пор помню – «В мир знаний»), каждый маршрут должен оформляться на отдельном табло, а каждое мероприятие – стать «шагом» в нем. Конечно, ничего этого у нас не было. Разочарованная строгая комиссия пошла к воротам. Дети интуитивно почувствовали, что их старшей вожатой сейчас «попадет»… Но искренние слова детворы членов комиссии, похоже, мало тронули, и чиновники с каменным лицом уехали из лагеря.

Через три дня меня вызвали на заседание горкома комсомола. Критики по итогам проверки досталось всем лагерям, а самая большая – нашей «Сосновке». В Решении прозвучало: начальнику лагеря Зиннурову рекомендовать отстранить от должности старшую вожатую Салихову.

Я приехала в лагерь вся заплаканная. Файзи Зиннурович испугался и спросил: «Что случилось?». Я передала ему бумагу, сама всхлипнула еще раз. И тут произошло невероятное. Чего я, отличница-комсомолка, искренне верящая в силу и непоколебимость таких решений и постановлений, никак не ожидала. Мой начальник товарищ Зиннуров был вне себя и твердо сказал: «Мне твоя работа нравится! Дети все живы-здоровы и довольны, никаких ЧП за смену не было. Полсмены детей заставили родителей купить путевку на следующую. У нас такого никогда не было. Работаешь прекрасно, продолжай работать. И даже не пикни у меня!».

Вот так я осталась старшей вожатой и на вторую смену. Но с детьми работала уже реже и меньше: была занята оформлением плакатов, маршрутов, планов, «контактами с горкомом комсомола» (часто звонила, советовалась, приглашала на мероприятия). В конце смены комиссия приехала еще раз. На этот раз уже похвалили меня, вручили Почетную грамоту, однако на лицах ребят не было того вдохновения и радости…

Прошло столько лет. Эта история никак не забывается. Самое интересное в том, что вопрос остается актуальным и сегодня. И сейчас в педагогической работе зачастую важна не столь непосредственная работа с детьми, сколько бумажная волокита. Все возможные и невозможные формы отчетности, планов; проекты, говоря современным языком, умение презентовать себя, показать свою работу – вот что необходимо, чтобы ты состоялся как специалист.

Вот так прошло у меня лето 75-го года в прекрасном сосновом бору вблизи замечательного городка Азнакаева. Как бы там ни было, я вспоминаю это лето и детей с самыми теплыми и светлыми чувствами. Нет у меня обиды и на тогдашних работников горкома комсомола. Это были достойные, честные специалисты, исполняющие указания сверху…

 Дания Салимова, доктор филологических наук, профессор Елабужского института КФУ

Теплое лето 1975-го в лагере «Сосновка». Фото из семейного архива читательницы «Маяка» Рамзии Калимуллиной. Возможно, кто-то из азнакаевцев узнает себя на нем.